Les cours a la GSB

Hello !!

Pour commencer : Qnne-Sophue apprend q te servir d’un clavier stp esfhirehdghflsg

Deuxio : Non Delphine on n’a sincèrement pas encore fait la grosse fête déglingue pour le moment, entre les jours d’installation chargés, les visites/randos et là le début des cours, on n’a pas eu le temps… mais ça ne saurait tarder : Vendredi barbecue avec les étudiants MBA et samedi soir soirée d’accueil du 4ème coloc’ (le Norvégien)!

Les cours ont commencé lundi et je suis en permanence en rush. J’avais oublié qu’il s’agit d’un MBA, bien côté, et que dans les vrais écoles on bosse, pas comme dans les écoles de commerce françaises...

Voici pour les premières impressions :

L’école est située dans une ancienne prison, ce qui rend la structure du bâtiment assez singulière, mais agréable, avec notamment une grande cour centrale et intérieure. Il ne s’agit en fait pas du campus principal de l’université de Cape Town (qui est en plus éloignée du Cap même), mais d’une annexe dédiée aux étudiants MBA (c’est pour ça que ça s’appelle University of Cape Town – Graduate School of Business).

La GSB vue de loin


Les étudiants MBA sont là pour un an (il leur reste 6 mois jusque décembre), et viennent d’horizons assez variés : Sud-Africains (noirs, blancs, métisses, …), Africains (majoritairement de l’Afrique Sub-saharienne, ie pas du Maghreb), quelques (mais peu) américains et européens. Cela fait que l’assistance dans les classes est très colorée et d’une grande diversité, ça change. Ils sont très accueillants et chaleureux, un peu à l’américaine, à systématiquement venir se présenter auprès des nouveaux (donc nous), engager une conversation si on s’assoit à côté d’eux en classe, etc.… c’est donc très agréable. Mais si c’est comme à l’américaine ça peut aussi signifier que les relations ne vont généralement pas plus loin, on verra bien !

Certains cours sont concentrés sur 2-3 semaines, pour que des étudiants MBA Modular Time puissent faire leur MBA sans abandonner complètement leur emploi, tandis que d’autres sont répartis sur tout le trimestre, pour les MBA Full Time. Comme on (les étudiants en échange) est des petits malins on a bien sûr pris que des cours concentrés, afin d’avoir 1 mois et demi de vacances à chaque trimestre.

J’ai donc cours pour 3 semaines pour ce trimestre, et ce n’est pas de tout repos, les cours demandant énormément de travail, notamment de lectures personnelles et de rédaction de rapports.

Voici un bref aperçu des cours que je suis :

- Sustainable Development : Mon travail va consister en grande partie à rédiger en groupe un rapport sur un sujet lié au développement durable. Avec mon groupe on va traiter des énergies renouvelables en Afrique, notamment de solutions telles que les Biogaz pour les régions rurales qui n’ont majoritairement pas accès à l’électricité

- Negotiation : un cours de négociation (sans blague), avec tout plein de concepts et d’idées vraiment intéressantes et utiles. Un cours assez challenging car il me faut non seulement négocier avec des étudiants globalement plus âgés et expérimentés, mais en plus gérer avec l’anglais qu’ils manient avec grande adresse - normal.

- Enfin et surtout, Doing Business in Africa : la classe est pleine à craquer, et là pour le coup on se rend compte que l’on est en Afrique. Le cours soulève les problématiques de développement de l’Afrique. Il y a des tonnes de lectures à faire mais c’est passionnant : on se rend compte que l’Afrique a souffert de la colonisation et de la post-colonisation, de gouvernements corrompus et inefficaces, de guerres, de l’aide humanitaire qui n’est pas une solution long terme, d’une forte bureaucratie pas assez éduquée, de l’exploitation des économies (notamment l’activité minière et l’agriculture) par les pays occidentaux, etc… mais que l’on (les entreprises et les capitaux privés notamment) a souvent une idée fausse de l’Afrique à laquelle on associe quasi systématiquement les termes « pauvreté », « guerre », « corruption », etc, alors qu’il y a de grandes disparités entre les pays ainsi que des opportunités à saisir sur le continent, avec des économies qui tendent à s’ouvrir aux entreprises privées en cassant progressivement les obstacles à leur implémentation et leur développement.
Le travail à faire est un rapport sur le thème de la mise à l’écart de la mondialisation de l’Afrique comme cause (unique?) de son sous-développement.

Bref, je m’étale beaucoup trop.
Ce qui est surtout intéressant c’est la façon dont se déroule le cours : il est très participatif, de nombreux étudiants prennent la parole, ils font des blagues sur leurs ethnies et tout que je ne comprends pas, et surtout ils (professeur compris) blâment souvent la France ou bien plus généralement l’Europe et les US, donc on se sent pas très à l’aise après… A noter aussi, une forte peur par rapport à la Chine, qui investit massivement sur le continent.


Bref bref bref, je passe mes journées entières à la bibliothèque à lire des livres et articles sur ces sujets, ça me passionne et me trouble en même temps, j’avoue que je ne m’étais jamais vraiment intéressée à l’Afrique avant.

Le cas de l’Afrique du Sud est encore autre chose, avec, entre autres, des restes de l’Apartheid encore visibles.


Mais bon, j’espère ne pas vous avoir trop endormis, voilà pour les nouvelles.
BISOUS !!!